李润良,男,特级教师,高级讲师,1963年8月生,湖南省双峰县人。先后毕业于娄底师范学校、湘潭师范学院数学专科、湖南教育学院教育管理本科、湖南师范大学课程与教学论硕士研究生课程班。
1982年参加教育工作。历任双峰县东华乡马段学校校长、永丰三中校长、吴湾区教委教学辅导员、印塘学区副主任、双峰县教师进修学校教务处主任。2000年起,任曾国藩实验学校校长、党总支书记。先后应邀在清华大学校长研修班、湖南省师资培训中心、湖南师范、湖南科技大学教育学院、张家界市教育局、永州市教育局、娄底市教育局等单位讲学。在省级以上报刊发表论文76篇,参编主编教育专著12本。
先后荣获教育部曾宪梓教育奖、湖南省教育厅课题研究成果奖、娄底市首届“青年科技奖”和“湖南省十佳民办学校举办者”“娄底地区十大杰出青年”、“娄底市学术技术带头人”、双峰县“十佳校长”。
李润良以“有志有恒、心正文正”为校训,以“办有灵魂的学校,育有底气的学生,做有品位的老师,当负责任的家长”为教育理想,践行“每个孩子都聪明,每个学生都重要”的教育思想。曾国藩实验学校建校9年,办学规模由建校之初35亩地、10个班、356名学生,发展到拥有178亩独立校园、66个班、4300多名学生。学校教育成绩显著。
曾国藩实验学校先后被评为“全国教育实验先进单位”“湖南省红领巾示范学校”“湖南长郡中学重点合作学校”“娄底市示范性初级中学”“娄底市规范性高级中学”“娄底市民办教育先进单位”“湖南省民办教育先进单位”,并受到湖南省委、省人民政府的表彰奖励。
校长感言:十年树木,百年树人。从教师职业之旅,到教育事业之树,不管是枯木逢春,还是枝繁叶茂,我的根是一位穷苦农民的儿子,我们成长的每一步,都离不开园丁的培育,离不开土壤、阳光、空气和水份的帮助。我深爱这片成长的土地。学校校训:有志有恒、心正文正
办学宗旨:以人为本、以德立校
学校教风:有教无类、润物无声
学校学风:会学会问、自律自立
教育策略:理解学生、教在心灵
教学策略:分层异步、扬长而施
师训模式:教学做研、反思以恒
培养目标:文武双全、德艺双馨
校园文化:和谐协同、张扬人文
学校得力助手:曾国藩家训学校
我们的师生关系:老师是朋友国藩高中阔步前行
国藩高中开办至今,已历六载。六年磨砺,六年积淀。发展神速,成效卓著。2003年始招高一新生,仅3个班,222名学生。如今扩大到了33个班,2600多名学生。连续三届高考,战果辉煌,共有5人考入清华大学。在2008年高考中,国藩人又一次创造了“低进高出,高进优出”的奇迹:贺佩被清华大学录取;朱伟民被南开大学、谭有平被中央民族大学、王淋芳被华中科技大学、王斌被北京理工大学、谭伟和谭韶君被中国地质大学、李文成和彭泽民被北京工业大学、万娟被首都师范大学、匡荒园被哈尔滨工业大学、宋璐和龚海波被湖南大学等全国重点大学录取;80人上一本录取线,161人上二本以上录取线,431人上三本以上录取线,855人上专科以上录取线;专科以上录取率高达95.2%,大大超出全省专科以上录取率59%。
先进的办学理念、“自强不息、止于至善”的精神、深厚独特的校园文化、稳步上升的教育质量赢得了各级领导和社会各界的高度赞赏。我校先后被评为全国教育实验先进单位、全国教育科研重点课题研究单位、湖南省民办教育先进单位、湖南省长郡中学远程教育重点合作学校、娄底市民办教育工作先进单位、娄底市高中教育教学工作先进单位、双峰县教育目标一等奖、双峰县高考先进单位。
走进国藩学府,仰望教学楼顶鲜红硕大的“有志有恒、心正文正”校训,走过底蕴深厚的文化长廊,闻着绿树红花散发的清香,看到红墙青裙的学生公寓,听到一声声甜甜的问候,你会被这里的生机和魅力深深吸引!
国藩学府地理位置优越。学校地处双峰县城几何中心。南临320国道,北靠和森大道,西接富厚路,东接曾国藩大道,交通便捷。大叶樟四季成荫,桂花树八月飘香,花草相映,绿篱成墙,是娄底市园林式学校。这里远离闹区,环境幽静,是读书的好地方。
国藩学府教学设施完善。校园面积175亩,是双峰县普通高中学校占地面积的学校。七层教学大楼雄伟壮观,各间教室都装配远程教育设备。能容2000余个床位的高中学生公寓设备,还有图书阅览室、电子备课室、理化生实验室、有线广播系统、电子监控系统。正在新建的占地40多亩的运动场亦是县内学校的运动场。
国藩学府教师队伍。校长李润良是特级教师、教育部曾宪梓教育奖获得者、湖南省十佳民办学校举办者、娄底市十大杰出青年、双峰县十佳校长。学校实行教师全员聘任制。87名高中教师,特级教师1名,高级职称教师21名,中级职称教师35名。全体教师敬业奉献,勤学上进。近年来,梁晓希、胡智庆、雷丁辉、王银芳、张跃英、李婷、李连方等老师在省、市、县的创新课堂教学竞赛中获奖,彭润秀、朱希皇、梁晓希、肖云和等老师在市、县高考学科分析会上介绍经验,省、市化学、英语新课程教学研讨会先后在我校召开。
国藩学习教育理念先进。学校提出“每个孩子都聪明,只是聪明的方式不同”的响亮口号,面向全体学生,不排斥、不放弃任何一个学生,“分层异步、因材施教”,让每个学生成才、成人。学校以德立校、文化育人,以感恩教育为切入点,有计划、有步骤、多形式开展感恩教育和全方位的德育活动,让学生知恩、惜恩、感恩、报恩,做有责任、敢担当的有为青年。学校以“有志有恒、心正文正”为校训,推行“有效教学”模式,引导学生“会学会问、自律自立”,充分发挥学生的主动性、创造性,提高教学质量。
国藩学府内部管理规范。学校坚持以德立校,依法治校。学校制订了涵盖学校方方面面的《教师手册》、《学生手册》,师生人手一册,实行“无缝管理”,使师生的学习、工作、生活有章可循、井然有序。学校成立治保大队,还争取将“双峰县公安局永丰水陆派出所国藩警务室”设置在校门口,为排除外来干扰,维护正常教学秩序提供了有力保障。学校还独具一格,以班主任名字命名班级,培养班主任和全体学生的责任感和荣辱感,形成优良的班风和校风。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。回顾过去的辛劳和收获,规划未来的步伐和成功。“吃得苦、霸德蛮、耐得烦”的国藩人将一如既往地困知勉行,严谨善教,谱写新篇章,创造新辉煌。
我们相信,曾国藩实验学校的明天将更加璀璨夺目!国藩初中创办于新世纪开篇之年。历时九年,风雨兼程,励精图治,付出了艰辛,收获了喜悦。开办时仅有4个班,160余名学生;如今,班级20个,学生1100余人。先进的理念、的队伍、规范的管理、骄人的业绩,赢得了社会的和领导的赞赏。学校荣获全国教育实验先进单位、湖南省民办教育先进单位、娄底市示范性初级中学、双峰县教育目标管理一等奖。走进国藩初中,你会深切地感受到,这里——
环境美。五栋教室一律平房,白墙红瓦相映,拾级而上,步步高升。长廊墙壁显示厚重文化,花草树木散发浓郁清香。环境幽静,空气清新,是理想的读书圣地。学生公寓设施配套,餐厅宽敞,食品安全,可供千余寄宿生住宿用膳。还有运动场、读书堂、书画室、实验室、多媒体教室、电子监控、有线广播、远程教育系统,办学条件日臻完善。
教师强。学校实行教师全员聘任制,所有教师均须经过严格的资格审查、面试、笔试、试教,才能签约上岗。现有教师47名,80%系县、市级骨干教师,都能打“通关”,有33位教师先后在省、市、县教学比武中获奖或应邀为外校教师上展示课。教师全部住校,对学生进行全程管理,全面负责。
教学实。学校以教学为中心,视教学质量为学校的生命,将有效性作为课堂教学的命脉。针对当前学校教学中普遍存在的低效甚至无效问题,学校组织教师认真学习教育理论,借鉴全国模范初中洋思中学等名校的教学改革经验,制定了《曾国藩实验学校有效教学十项规定》,大刀阔斧改革课堂教学,构建“先学后教、当堂训练”有效教学模式:坚持集体备课,发挥团队智慧;坚持教案、学案、作业“三合一”,充分发挥学生学习的主动性、积极性、创造性;坚持基础知识和基本技能“堂堂清、日日清、周周清、月月清”,不让一个学生掉队,所有学生享受进步、成功的喜悦。
改革教学,成绩显著。连年中考,国藩初中毕业生的合格率、率均居全县前列。在全国数学、物理、化学、生物联赛中,国藩选手成绩突出,独占双峰鳌头。国藩初中锐意改革,开拓创新的做法和成效得到了上级领导的肯定与兄弟学校的赞赏。初中部校长刘文能先后在县、市有关会议上介绍经验,不少教师应邀为县内外教师上展示课,县内乡镇中心学校及涟源、冷水江、宁乡等县市一些学校的领导和老师纷纷前来考察学习。课堂教学改革之花结出了教学有效之果。
德育活。国藩人深信“小胜在智,大胜在德”,坚持“以人为本,以德立校”的办学宗旨,制定《曾国藩实验学校有效德育十条》,落实德育首位。学校根据当代中学生思想状况,以感恩教育为切入点,实施全方位德育工程,让学生明白:不孝敬父母,怎能敬重他人?怎能奉献社会?通过写信、谈心、做实事、报告会、演讲会等系列感恩教育活动,教育学生从感恩父母做起,进而感恩师长、感恩他人、感恩社会,做有孝心、有爱心、有责任心、有上进心的新一代。同时运用升旗仪式、主题班会、团队活动、校会、体育节、艺术节等形式,开展爱国爱党、信念理想、法制纪律、青春卫生、心理健康等方面的教育。并开办家长学校,建立家校联系卡,优化家庭环境,形成教育合力。
有效德育,净化心灵,升华品德。学生们勤学上进、诚实守纪、助人为乐、拾金不昧、文明礼貌蔚然成风。
管理细。初中部建立了由校长、教导主任、德育主任、总务主任、专职教务员组成的行政班子,行政人员专业、务实、年轻、奋进,为初中的有效管理提供有力的组织保证。
学校制定了包括校规、教规、学规的《曾国藩实验学校教师手册》、《曾国藩实验学校学生手册》,完善了教师聘任、岗位职责、教学评价、考核奖励制度,规范了学生学习、生活的日常行为,使师生行为有章可循,学校教学生活井然有序。学校实行“无缝管理”,做到:全员管理,事事不缺位;全面管理,处处不留空;全程管理,时时不断线。量化、细化、硬化管理,加大制度执行的督查、考核力度,落实制度执行结果的评价与奖罚,提高了制度的可信度和有效性。各项工作运转正常,校园稳定和谐。
国藩初中强调管理就是服务,学校的一切工作都是为了学生的发展。让学生及其家长满意,是学校工作的目标。国藩将继续发扬“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的精神,弘扬湖湘文化,打造教育湘军,铸造市内享誉全省的品牌学校。湖南省红领巾示范学校
地处县城中心、风景秀丽、交通便利的曾国藩实验学校小学,历经九年磨炼,已打造成教育理念先进、教师队伍、教学管理规范、学生全面发展的特色小学。
国藩小学面向现代化、面向世界、面向未来,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,全面推进新课程改革,致力于全面发展学生的综合素质,在全面完成国家规定的教学计划的基础上,突出了特色教育,收到了明显的效果。
一、养成教育,受益终生
教育的本质是培养学生的良好习惯。良好习惯一旦形成,学生将终生受益。国藩小学根据国家教育部颁发的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,对学生的起居、出行、服饰、饮食、学习、娱乐、待人接物、言行举止等,制订了具体明确的规约,汇编成《学生手册》,人手一本。通过班主任一日训话、生活老师一日督查、周一“国旗下的讲话”、周二班会或校会、流动红旗评比等形式,进行系统教育,强化行为训练。日积月累,坚持不懈,从而使学生逐步养成了勤奋学习、遵守纪律、文明礼貌、讲究卫生、注意安全、加强锻炼的良好习惯,在人生大道上健步向前。
二、英语教育,赢在起点
随着科学技术的飞速发展,经济化的时代已经到来,各国人民的交往日益频繁,作为国际交流的主要语种英语的重要性越来越明显。小学生反应快,记性好,听力灵敏,模仿力强,因此,小学阶段是语言学习,特别是英语学习的时期。而受各种条件的制约,当前小学英语教学仍是一个薄弱环节。
国藩小学顺应时代潮流,强化英语教学,让学生赢在起点。小学五个专职英语教师,全系大学英语专业毕业,具有大学英语六级水平,英语口语纯正,书写规范,深受学生喜欢。国藩小学从一年级起就开设英语课,学生在小学阶段不仅完成了统编教材规定的英语学习任务,还学会了教材之外的不少常用英语,为日后中学的英语学习打下了坚实的基础。
三、日记教育,道德长跑
古今中外,不少学者名人有写日记的好习惯。坚持日记,为他们积累了丰富的史料,记录了成长的足迹;坚持日记,提高了他们的观察分析能力和写作能力;坚持日记,他们为后世留下了宝贵的财富。中国现代教育家魏书生反复强调写日记的重要性,将写日记谓之道德长跑。
国藩小学为学生印制了精美的日记本,发给每个学生。规定从一年二期起,全体学生无一日间断地在每天睡前写日记,养成梳理当日、规划明日、反省自我的好习惯。班主任对学生的日记定期检查、批阅;学校期中举行日记展览,期末选编印发日记集。这些措施激发了学生日记兴趣,提高了日记的质量,达到了练字、练文、练意志的目的。在2008年全国校园文学大赛中,39位学生的作品获奖,其中一等奖6名。还常有学生习作发表于《中国少年报》、《娄底日报》。
四、阅读教育,夯实根基
中国是世界文明古国之一,有着丰富的文化典籍,凝聚了中华民族的深邃思想和博大智慧。
国藩小学为传承中华文化,弘扬民族精神,开设特色课程《小学生读大学》。将《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》等编印成小册子,分别发给各年级学生,在每日节课前安排15分钟的国学短课,在教师指导下,学生集体诵读经典。凝神咏诵,声声入耳,似乎在聆听圣人的教诲,接受贤者的指导,在纯净的幼小心灵中播下中华美德的种子,夯实厚重的文化根基,终生受益无穷。国藩小学还开展“疯狂背古诗”活动,给经典古诗编了动作,配上乐曲,每天课间操,孩子们在优美的音乐声中快乐地诵读古诗,快乐地舞动身体,可谓一举多得。今年,学校建起了求阙读书堂,还在各班教室设置图书柜,添置适合儿童阅读的图书,每周开设两节课外阅读课,并发给学生由学校设计印刷的读书笔记本,要求每读一本书,都要摘抄妙语警句,写点读后感。
阅读教育的深入开展,提升了学生的阅读情感、阅读能力和写作水平,培养了学生的健全人格,为学生的幸福人生奠基。
先进的理念、鲜明的特色、务实的作风,造就了学生,成就了学校。国藩小学规模不断扩大,质量稳步上升,影响日益深远,荣获湖南省红领巾示范学校称号。光明来自东方,
文化来自湖湘。
这里是曾国藩的美丽故乡,
我心灵升起的地方。
有志有恒,心正文正,
湘楚英才扬。
知识改变命运,
教育安国兴邦。
这里是曾国藩实验学校,
我理想放飞的地方,
会学会问,自律自立,
国藩少年强。少年强则国强,
我们是光荣的国藩人,
忠诚体国,勤学向上,
放眼世界,向着理想,
国藩精神国藩之光!